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  1. Accueil
  2. La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention
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  • Détail
  • Bibliographie
Pringault-Leguy Adeline. « La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention » in NRP. Lettres collège, 634 (09/2013), p.34-41.
Article de périodique

La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention

    Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°634 (09/2013)
  • Auteur : Adeline Pringault-Leguy
    • Pages : p.34-41
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique
    • Résumé :

      Séquence pédagogique, destinée aux élèves de 4e, qui propose l'étude du genre littéraire de la lettre, à partir d'un corpus de lettres présentant une forme de critique sociale axée sur la critique de la mode et des coiffures. Objectifs : lire des lettres et en analyser les caractéristiques et le message, écrire des lettres pour convaincre et en se conformant à des règles formelles. Une séance d'Histoire des Arts propose, en complément, de découvrir la coiffure comme un art.

    • Descripteurs : littérature d'idées
    • Mots-clés : genre épistolaire
    • Niveau : Classe de 4e/collège
    • Discipline : Français

Exemplaires (2)

Exemplaires (2)

Liste des exemplaires
SupportLocalisationSectionCoteDisponibilité
Périodique Salle des manuels scolaires PÉRIODIQUEPériodiqueDisponible
PériodiqueSalle des archives PÉRIODIQUEPériodiqueDisponible

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Horaires

Lundi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Mardi : 8h30 à 17h00
Mercredi : 8h30 à 12h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Vendredi : 08h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00

Ces horaires sont susceptibles d'être modifiés. 

Récréations :
Le CDI est ouvert aux récréations de l'après-midi. 

Pendant une séance pédagogique, le CDI n'est pas disponible pour les élèves en permanence.

 


 

 

Adresse

Collège Saint-Joseph   -   CDI
3 avenue Alphonse Legault
BP 77118
35171 Bruz Cedex

Professeures Documentalistes : S.Chédemois, L. Guyomar, S.Kindbeiter

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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