Comment faire évoluer des écrits d'élèves en décrochage scolaire ?
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2014/15-05 (05/2015) p.83-93
- Auteur : Hella Feki
Analyse d'une expérience pédagogique visant à faire évoluer le rapport à l'écrit d'élèves d'un centre médico-pédagogique, en situation de décrochage scolaire : apports didactiques sur le lien au savoir de l'élève en décrochage scolaire notamment[...]
Cote :
Périodique
Disponible