parole dans les Fables

Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°3/2005 (1er octobre 2005)
• Auteur : Lise Fuccellaro
• Pages : p. 27-34
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Plan de séquence pour une classe de 5e ou une classe de 4e. Par l'analyse des paroles des personnages, à travers la variété des caractères et la diversité de la versification, sensibilisation des élèves à la tradition littéraire des fables depuis Esope, à l'argumentation et à l'art poétique de La Fontaine.
    

• • Descripteurs : dialogue / fable