"Pierre contre ciseaux", d'Inés Garland

Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2014/15-01 (08/2014)
• Auteur : Norbert Czarny
• Pages : p.59-68
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Propositions pédagogiques pour étudier le roman "Pierre contre ciseaux" d'Inés Garland : le contexte historique de la dictature argentine ; la situation de l'action et l'importance du canal du Parana ; un récit subjectif qui correspond au point de vue de la narratrice Alma ; l'étude des personnages ; l'amitié entre Carmen et Alma, deux adolescentes de milieux sociaux différents, comme fil conducteur du roman ; l'importance des histoires d'amour ; la dictature.

• • Descripteurs : Argentine / oeuvre littéraire