Concours : l'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle

Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2014/15-04 (02/2015)
• Auteur : Jean-Philippe Taboulot
• Pages : p.87-95
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Réflexions d'IA-IPR de lettres sur les enjeux de la lecture analytique au collège, à partir de deux exemples de pratique de classe : les véritables enjeux de la lecture analytique, présentation de la trame de deux séances observées, l'analyse sur le choix didactique des oeuvres choisies puis sur la lecture analytique proposée par les enseignants, des conseils pour améliorer cette pratique.

• • Mots-clés : pratique de classe / lecture analytique