La dictée, une "affaire française" à replacer à hauteur des pratiques de classe

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°661 (01/2019)
• Auteur : Antony Soron
• Pages : p.10-11
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Réflexion sur la pratique de la dictée en classe : un exercice traditionnel à forte charge symbolique, un exercice peu pratiqué au collège malgré sa présence à l'épreuve du brevet, la nécessité de proposer aux élèves une pratique concrète et non stigmatisante de la dictée.

• • Descripteurs : exercice écrit / orthographe