Analyser pour mieux écrire : le devoir d'argumentation

Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°663 (05/2019)
• Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
• Pages : p.48-55
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur le devoir écrit d'argumentation : aborder le texte argumentatif, distinguer arguments et exemples, distinguer thèse et antithèse, construire un plan pour une argumentation efficace, employer les connecteurs logiques, écrire de façon autonome et nuancer sa conclusion.

• • Mots-clés : texte argumentatif