L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°4/2005 - Bulletin N°4/2005 (1er novembre 2005)
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L'Ecole des Lettres des collèges (Paris)
Articles de ce bulletin
Article de périodique
La nouvelle humoristique
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°4/2005 (1er novembre 2005) p. 77-102
- Auteur : Jean-Philippe Taboulot
A partir des nouvelles de Jean Giraudoux "D'un cheveu" et "La méprise", séquence pédagogique en classe de 3e ou de 2e : révision des connaissances minimales acquises comme reconnaître les composantes d'un récit court, percevoir l'humour, savoir [...]
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Article de périodique
" Oliver Twist" de Charles Dickens (à suivre)
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°4/2005 (1er novembre 2005) p. 31-69
- Auteur : Catherine Verdier-Le Cam
Séquence pédagogique pour l'étude d'"Oliver Twist" de Charles Dickens en classe de 3e. La forme narrative longue, la connaissance de la littérature anglaise du 19e siècle, l'humour et l'ironie pour aboutir à une fable.
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Article de périodique
La parole dans les Fables (II)
- Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°4/2005 (1er novembre 2005) p. 3-25
- Auteur : Lise Fuccellaro
Définition de la fonction du dialogue dans la narration dans les fables "Le rat des villes et le rat des champs" et mise en évidence du rôle du dialogue dans l'expression du point de vue d'un personnage dans la fable "Le rat qui n'aimait pas la [...]
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