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  1. Accueil
  2. Personnages en quête de... lecteurs
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  • Détail
  • Bibliographie
Savadoux Catherine. « Personnages en quête de... lecteurs » in NRP. Lettres collège, 604 (05/2008), p.12-44,55-56.
Article de périodique

Personnages en quête de... lecteurs

    Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°604 (05/2008)
  • Auteur : Catherine Savadoux
    • Pages : p.12-44,55-56
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Bibliographie, filmographie.
    • Résumé :

      Dossier pédagogique de français sur le rôle du héros dans les lectures des adolescents. Définition du personnage, approches dans la littérature de jeunesse et dans les textes littéraires. Séquence pédagogique en classe de 5e sur le personnage de l’aventurier (de Perceval à Indiana Jones) ; séance en classe de 5e et en classe de 3e sur les origines du mot "aventurier". Séquence pédagogique en classe de 3e sur le résistant, figure historique et héros littéraire (Robinson et Vendredi) ; lecture d’images en classe de 5e ou en classe de 4e. Pistes pédagogiques pour l'étude du "Père tranquille", de Noël-Noël.

    • Descripteurs : oeuvre cinématographique / oeuvre littéraire / personnage de fiction / personnage mythique
    • Niveau : collège/lycée
    • Discipline : Education aux médias/Français

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
SupportLocalisationSectionCoteDisponibilité
Périodique Salle des manuels scolaires PÉRIODIQUEPériodiqueDisponible

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Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Mardi : 8h30 à 17h00
Mercredi : 8h30 à 12h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Vendredi : 08h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00

Ces horaires sont susceptibles d'être modifiés. 

Récréations :
Le CDI est ouvert aux récréations de l'après-midi. 

Pendant une séance pédagogique, le CDI n'est pas disponible pour les élèves en permanence.

 


 

 

Adresse

Collège Saint-Joseph   -   CDI
3 avenue Alphonse Legault
BP 77118
35171 Bruz Cedex

Professeures Documentalistes : S.Chédemois, L. Guyomar, S.Kindbeiter

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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