L'outil et la pensée : quel film d'enseignement ?
- Auteur : Josette Ueberschlag
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Pages : p.38-43
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Conseils, en 2008, pour l'utilisation des films en classe : la typologie définie par l'institution ; les effets favorables de l'image sur le plan éducatif et notamment du cinéma ; les types d'exploitation pédagogique du film : l'emploi classique, à but explicatif et didactique, opposé au mode à visée heuristique, permettant à l'élève de construire sa propre pensée et de l'enrichir par un échange collectif des points de vue.
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- Descripteurs : cinéma / didactique / éducation / outil pédagogique / source d'information
Dans le périodique :
Inter CDI (Etampes), n°214 (07/2008)