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Catégorie support numérique

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3 Documents disponibles dans cette catégorie

  
Livre

Arts et nouvelles technologies : art video, art numérique

  • Auteur : Florence de Meredieu
  • Editeur : Larousse Collection : Reconnaître et comprendre 2005 239 p. : ill. ; 25 cm
Retracer l'histoire de l'art vidéo et de l'art par ordinateur, mettre en lumière les mécanismes qui ont présidé au développement de ces deux moyens d'expression. Prendre en compte le rôle de l'interactivité et des dispositifs virtuels. Montrer c[...]
Cote : 700 MER
Disponible
Article de périodique

"Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas. Du papier au numérique

  • Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°13-14/2003 (juin 2003) p. 47-64
  • Auteur : Mireille Duchêne
Spécificités de l'écriture du roman-feuilleton. Présentation d'une séquence pédagogique de cinq séances menée avec des élèves de quatrième à partir de l'oeuvre d'Alexandre Dumas "Le Comte de Monte-Cristo" : objectifs, supports, activités. Utilis[...]
Exclu du prêt
Article de périodique

Du livre à la lecture numérique

  • Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°624 (09/2011) p.5
  • Auteur : Christine Bruner
Le point, en 2011, sur les enjeux, pour l'école, du développement de la lecture numérique : nécessité de mettre en place un véritable apprentissage de la lecture numérique, rôle du professeur-documentaliste dans l'acquisition d'une culture infor[...]
Cote : Périodique
Disponible

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Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Mardi : 8h30 à 17h00
Mercredi : 8h30 à 12h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Vendredi : 08h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00

Ces horaires sont susceptibles d'être modifiés. 

Récréations :
Le CDI est ouvert aux récréations de l'après-midi. 

Pendant une séance pédagogique, le CDI n'est pas disponible pour les élèves en permanence.

 


 

 

Adresse

Collège Saint-Joseph   -   CDI
3 avenue Alphonse Legault
BP 77118
35171 Bruz Cedex

Professeures Documentalistes : S.Chédemois, L. Guyomar, S.Kindbeiter

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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