Catégorie partenariat éducatif

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Article de périodique

L'art dans tous ses états... européens

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°243 (05/2013) p.66-68
• Auteur : Ghislaine Poirou

Présentation d'un projet pédagogique à la fois culturel et citoyen, réalisé dans un collège de Loire-Atlantique avec une classe de 4e en difficulté : le point de départ avec la participation à un concours sur le thème "Les Arts en Europe" ; la r[...]

Cote : Périodique

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Article de périodique

Comment inscrire l’histoire des arts dans le projet d’établissement

• Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2010/11-04-05 (01/2011) p.11-14
• Auteur : Thérèse de Paulis

Point sur la mise en œuvre de l’histoire des arts dans les projets d’école et d’établissement, en référence au socle commun, défini par la loi d’orientation et de programme de 2005 : les effets de la mise en place d’une éducation artistique et c[...]

Cote : Périodique

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Article de périodique

"Le corps et l'engagement", un projet avec le Centre Pompidou

• Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°674 (05/2021) p.12-13
• Auteur : Amélie Berthou-Sergeant

Présentation du projet pédagogique mené par des collégiens en partenariat avec le "Studio 13-16" du centre Pompidou sur le thème "Le corps et l'engagement".

Cote : Périodique

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Article de périodique

L'école au musée, une culture partagée

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°226 (07/2010) p.15-17
• • Personne interviewée : Michèle Degardin
  • Intervieweur : Véronique Delarue

Entretien, en 2010, sur un partenariat entre le Musée du Louvre et un lycée Réseau Ambition Réussite d'Ile-de-France : le démarrage du projet culturel, le fondement pédagogique ; la mise en place du partenariat ; les actions et outils didactique[...]

Cote : Périodique

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Article de périodique

Le pas des mots. Danse contemporaine et littérature : inspirations mutuelles

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°241 (01/2013) p.16-18
• Auteur : Sandrine Leturcq

Compte rendu en 2013, d'un projet pédagogique autour de la danse contemporaine, initié dans un lycée orléanais avec une classe de 1ère scientifique : la genèse et les objectifs ; le partenariat avec le Centre National d'Orléans (CCNO) ; les acti[...]

Cote : Périodique

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