Auteur Anne Cordier

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Article de périodique

L'EMI : démêler le vrai du faux

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°256-257 (09/2015) p.14-18
• Auteur : Anne Cordier

Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Informat[...]

Cote : périodique

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Article de périodique

"Je, Tu, Ils ... sont professeurs documentalistes" : instantané d'une profession patchwork

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°238 (07/2012) p.12-17
• Auteur : Anne Cordier

Analyse, en 2012, d'une enquête comparative faite des étudiants en Master 1 de documentation sur l'identité professionnelle des enseignants documentalistes : profils des personnes interrogées et académies concernées par l'enquête ; la question d[...]

Cote : Périodique

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Article de périodique

Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°252 (11/2014) p.43-48
• Auteur : Anne Cordier

Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques nu[...]

Cote : Périodique

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Article de périodique

Pratiques participatives

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°274-275 (09/2018) p.11-37,41-53
• • Auteur : Anne Cordier
  • Auteur : Vincent Liquète

Dossier consacré aux pratiques participatives appliquées à la documentation et aux CDI (Centres de documentation et d'information). Définition des pratiques collaboratives et participatives, et enjeux des pratiques participatives en information [...]

Cote : Périodique

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Article de périodique

Profs docs et Internet, "je t'aime, moi non plus"

• Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°220 (07/2009) p.52-55
• Auteur : Anne Cordier

Etude, en 2009, par une enseignante-documentaliste des problèmes posés aux enseignants-documentalistes lors des formations documentaires adressées aux élèves dans les établissements scolaires : le concept de "Digital Natives", une "génération nu[...]

Cote : Périodique

Disponible