La littérature de jeunesse à l'école, trente années d'évolution : histoire d'une légitimation

Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2008/09-04 (01/2009)
• Auteur : Max Butlen
• Pages : p.28-49
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le point, en 2009, sur l'évolution de la place de la lecture et de la littérature de jeunesse en milieu scolaire français : l'encadrement des lectures ; les changements des pratiques de lecture ; les différents courants de pensée ; les préconisations institutionnelles, leur place dans les programmes ; les comportements des élèves face à la lecture ; les mouvements pédagogiques ; le rôle de l'enseignant ; les perspectives avec les programmes 2008.

• • Descripteurs : étude historique / France / lecture / littérature de jeunesse
  • Mots-clés : apprentissage de la littérature
  • Niveau : collège/lycée
  • Discipline : Français