L'image satirique entre propagande et résistance

Dans le périodique : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), n°2009/10-08 (05/2010)
• Auteur : Daniel Salles
• Pages : p.59-70
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Proposition d'activités pédagogiques pour aborder la thématique des programmes d'histoire des arts "Arts, Etats et pouvoir" avec des classe de 5e, des classes de 4e, des classes de 3e de collège. Analyse de l'utilisation de l'image satirique comme outil de propagande lors de la Réforme, de la Révolution et de l'affaire Dreyfus et comme outil de résistance à la modernité. Présentation de cas d'atteinte à la liberté d'expression des caricaturistes et dessinateurs de presse (les dessinateurs Dilem et Joann Sfarr) et d'utilisation d'Internet pour la publication d'images parodiques. Explication des dérives possibles liées à l'utilisation de l'image et de la caricature. Présentation des journaux satiriques du 19e siècle et du 20e siècle.

• • Descripteurs : caricature / liberté d'expression
  • Mots-clés : presse (média)
  • Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Classe de 5e/collège/lycée
  • Discipline : Education aux médias/Histoire des arts