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  1. Accueil
  2. Enseigner la langue aujourd'hui
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  • Détail
  • Bibliographie
Atabekian Caroline d'. « Enseigner la langue aujourd'hui » in NRP. Lettres collège, 619 (09/2010), p.14-18.
Article de périodique

Enseigner la langue aujourd'hui

    Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°619 (09/2010)
  • Auteur : Caroline d' Atabekian
    • Pages : p.14-18
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Bibliographie, webographie.
    • Résumé :

      Dossier consacré, en 2010, à l'enseignement de la langue française : les difficultés d'enseigner la grammaire, les débats entre défenseurs d'une grammaire normative et défenseurs d'une grammaire descriptive. La difficulté de l'enseignement de l'orthographe : la réforme de 1990 et la volonté de simplifier l'apprentissage des mots, la place de la dictée. L'enseignement de la langue passe par la nécessité de susciter l'intérêt des élèves. L'apport des TICE dans l'enseignement du français : exemples d'activités.

    • Descripteurs : français : langue / grammaire
    • Mots-clés : enseignement du français / TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) / 2010-
    • Niveau : collège/lycée
    • Discipline : Français

Exemplaires (2)

Exemplaires (2)

Liste des exemplaires
SupportLocalisationSectionCoteDisponibilité
Périodique Salle des manuels scolaires PÉRIODIQUEPériodiqueDisponible
Périodique Salle des manuels scolaires PÉRIODIQUEPériodiqueDisponible

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Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Mardi : 8h30 à 17h00
Mercredi : 8h30 à 12h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00
Vendredi : 08h30 à 12h30 - 13h00 à 17h00

Ces horaires sont susceptibles d'être modifiés. 

Récréations :
Le CDI est ouvert aux récréations de l'après-midi. 

Pendant une séance pédagogique, le CDI n'est pas disponible pour les élèves en permanence.

 


 

 

Adresse

Collège Saint-Joseph   -   CDI
3 avenue Alphonse Legault
BP 77118
35171 Bruz Cedex

Professeures Documentalistes : S.Chédemois, L. Guyomar, S.Kindbeiter

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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